Tierschutz in den Sommerferien

Spielerisches Lernen rund ums Haustier

Zuletzt war ich an der Mascha-Kaléko-Grundschule im Berliner Ortsteil Mariendorf zu Gast. Im Mittelpunkt des Programms standen dieses Mal unsere Haustiere – ein Thema, das bei den Kindern stets auf großes Interesse und viel Gesprächsbereitschaft stößt. Die Mascha-Kaléko-Grundschule legt großen Wert auf den respektvollen Umgang mit Tieren. Das zeigt sich nicht nur im Unterricht, sondern auch auf dem weitläufigen Schulgelände, auf dem sich regelmäßig Eichhörnchen und sogar Füchse blicken lassen. Die Kinder wissen: Diese Tiere werden nicht gestört, sondern mit Abstand beobachtet. Schon früh kann so ein Bewusstsein für Mitgefühl und Verantwortung gegenüber Tieren entwickelt werden.

Im Ferienprogramm näherten wir uns dem Thema „Haustiere“ spielerisch und informativ zugleich. Mit im Gepäck hatte ich meine Plüschtiere – tierische Stellvertreter, die stets für große Begeisterung sorgen. Echte Tiere führen wir bei unseren Veranstaltungen ganz bewusst nicht mit, denn für sie wäre ein solcher Besuch oft mit Stress verbunden. Die Kinder erzählten begeistert von ihren eigenen Haustieren, von denen der Nachbarn oder aus dem Freundeskreis. Schnell wurde klar: Viele übernehmen bereits Verantwortung – oder wünschen sich sehnlichst ein eigenes Tier. Doch was bedeutet es eigentlich, ein Haustier zu halten?

Gemeinsam erarbeiteten wir, worauf man vor der Anschaffung achten sollte, welche Bedürfnisse ein Tier hat und welche Pflichten damit einhergehen. Besonders spannend war die praktische Übung: Die Kinder, die sich einen Hund wünschen, durften schon einmal ausprobieren, wie es ist, Hundekot aufzusammeln – eine nicht ganz beliebte, aber wichtige Aufgabe im Alltag eines Hundehalters. Auch Themen wie das Chippen und Registrieren von Haustieren wurden altersgerecht behandelt. Denn ein einfacher Mikrochip kann im Ernstfall viel Leid verhindern – für Tier und Mensch gleichermaßen.